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                央音要聞

                輔導員、班主》任觀看學習《為了和平》並展開工@ 作經驗交流

                • 作者:供稿:學生工作部  
                • 來源:彩神快三
                • 發布日期:2020-12-18 10:37:00

                  為深入貫徹落實習近平總書記☉在紀念中國人民誌願軍抗美援№朝出國作戰70周年大會上的重要講話精神,深入開展“四史”學習教育,大力弘揚偉大的抗美●援朝精神,加強新時代愛國主義教↑育,引導廣ζ大師生厚植愛◤國情懷,學生◢工作部組織全校輔導員、班主任觀★看學習《為了和平》——紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年大型電視紀錄片,並於2020年12月15日14:30在教學樓701舉行學〖習心得交流會,會議由學生工作部龍奕璇主持,各系輔導員、班主任參加,並就學習體會及在卐日常學生工作、班級建設過程中開展愛國主義教育的⌒優秀做法、工作經驗展開熱╳烈討論。

                  龍奕璇老師□說:“70年前,美國發動對朝鮮全面戰爭,給朝鮮以及新中國國家安全帶來ζ 嚴重威脅,在危急關ξ頭,應朝鮮黨和政府請求,中共︻中央和毛澤東同誌毅然決然地作出抗美援朝、保家衛國的歷史性決◎策,中國人民誌願軍以大無畏的英雄氣概果敢承擔起保衛和平、反抗侵略的歷史使命,發揚一不怕苦、二不怕死的◤戰鬥精神,經過艱苦卓絕的戰』鬥,沈重打擊了♂帝國主義侵略者,創造了人類戰爭史上以弱□ 勝強的光輝典範。其中湧現出的如楊根思、黃繼光、邱少雲等一大批英雄模範,是值得我們所有人崇○敬、學習的楷模。今逢中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年,在緬懷英烈、銘記⊙歷史的同時,新時代的中國青年要傳承中華民族熱愛和★平的寶貴精神,傳承先輩→的紅色基因,不忘初心、砥礪奮鬥,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。肩負‘立德樹人’光榮使命□的我們,可以通過主︽題班會、日常教育帶領學生深入學習‘四史’,大力弘揚偉大的抗美援朝精神,加強愛國主義教育,厚植愛國情懷。”

                  聲歌系輔導員、畢業班班主任李阿媛老師說:“聲歌系布置∞了學生觀看紀錄片《為了和平》,並召開畢業班班會進行討論。畢業班的思政工作因為面臨著就業升學,不容易做,但其實越是面臨人生重大選擇的時候,人的理想信念「就越為重要,在〓這次主題班會中,我感受到了▲同學們的這種精神需求。會上同學們熱烈討論,學生們從當時的歷史條件,對比雙方戰備物資的巨大差距,談到最終勝利的是人,人的精神信念是不可戰勝的,抗美援朝是有戰略意義的,最重要的是向世界宣告了新【中國在世界上真正誕生了!西方強權霸權無法靠武力扼制我∑們共產黨國家在世界東方的屹『立。讓世界認識到,中國一◣百多年任人宰割的歷史結束了。學生們▆在感嘆誌願軍巨大犧牲的同時,紛紛對作為身處和平年代的當代青年大學生、社會主義接班人,要如何做才能肩負起歷史使命發表自己的看法。主題班會取得了非常好的反響。”

                  管弦系代理輔導員Ψ、畢業班班主任吳一凡老師說:“加強學生思想政治教育,樹立崇高理想信念,特別是學習老一輩革命戰╲士精神,厚植愛國主←義情感,對於新時代大學生的思想、學業進步以及做人做事等方面具▓有深遠影響;學習演奏專業的學生,不僅要專註於個人精益求←精的演奏學習,更要努力提升自身政治思想修養,關心關註國︽家大事,成為真正合格的社會主義建設者和接班人。在工作方法上,我采用開展主題班會的〇方式,啟發學生從不同方面談自身感想,讓學生觀●看抗美援朝主題電影《金剛川》,帶領學生▼參加 ‘銘記偉大勝利,捍衛和平正義——紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年’主題展覽,以及讓學生親自演奏《英雄贊歌》等活動,令學生銘記祖國↘的歷史,並更加珍惜今天來之不易的幸福生活,且將這份寶貴的財富更好地延續於今後的學習中。”

                  音樂人工智能與音樂¤信息科技系班主任蔣雯老師與大家分享了家人參加抗美援朝的經歷以及對學生工作的思考。她說:“我在很小的時⌒ 候就知道有關抗美援朝的一卐些事例,因為我姥〒爺是抗美援朝的一位老兵。記憶裏,炎熱的∮夏天,姥爺穿著背心,身上露出¤一道長長的疤,姥爺說,這是在戰場上留下的。他常說,作為一個兵,一個黨員,事事都要嚴格要求自己,要時刻保持為國家為人民奉獻的精神!我☆是在姥爺的教育下長大的,在大學的時候成為了一名黨員。我也希望能像姥爺一樣,為黨為☆人民做貢獻。我是音◥樂治療班級的班主任,我們▼的專業就是助人。學生們都是︾內心充滿愛的、正直的、善良的且有奉獻精神的,因此在我們主題教育班會的時候,大家在自◢己專業和臨床實踐的角度分享了很多有關奉獻精神的內容。同時,同學♀們也積極參加學校組織的抗美援朝主題參觀,有很ω深的感觸,並從很多角度分享了自己的收獲。能在當下分享這些內容,我ㄨ感覺很榮幸,因卐為老一輩已經為我們把幸福之路鋪好了,剩下的路就由我們自己堅定地、無畏地繼續走下去↑吧。”

                  音樂教育學院輔導員、畢業班班主任田偉鋒老師結合自己◥思想政治理論專業背景,分享他的心得體∞會。他說:“抗美援朝的主旨是保家衛國,抗美援朝戰爭的勝利,打擊了美帝國主義的囂張氣焰。同時,也讓我們看到中國特色社會主義制度的優↘越性。”田老師接著分享了讓他受到震撼的誌願軍戰士所具有的大無畏∩的革命犧牲精神。他說:“在那場戰爭◥中,我◤們面對的是世界頭號強國。其所擁有的武器裝備,甚至比在抗日戰爭時期相差的♂距離更要大得多。誌願軍戰士們就是在這樣的情況下,靠著頑強的意誌,靠著犧牲的精神,革命英雄主義的※精神,抵抗著美帝國主義的飛機大炮。所以說,精神,才是一個人的靈魂,同時也是一ぷ個民族的靈魂。精神才是人之所以為⊙人的標誌。人的崇高Ψ 和偉大,都是因為有著一種☆精神才存在的。這種精神,就是‘一不怕苦、二不怕死’的精神,我們永遠也不能丟。”接著,他談到了家國情懷:“所謂‘家國情懷’,就是家就是國,國就是家,國和家是↑一體的。沒有國就沒有家。國是千萬家,當然比家要大得多。特別是外敵入侵的時候,最能▃體現這一點。沒有國,就是亡▽國奴了,家也就沒有了,就會任∩意受人欺辱。保國,就是保家。人要有一種對於國家和①社會的責任感。我們要反對利己主義,並不僅僅是對↙於黨員而言,對於大眾來說都是如此。為實№現中國夢、富強夢,需要千千萬萬人的奉獻,把國家當作是自己的家,為國家而努力奮鬥。”

                  鋼琴系班主任鹿堯老師說:“在觀看學習◤《為了和平》紀錄【片之後,我更加體會到了當今生活的來之不易。黨中∞央和毛主席的高瞻遠矚、審時度勢,誌願∑軍將士們不畏強敵、舍生忘死的精神以及克服一切困難的決心,時至今日變得更值得我們學習。我所帶的班級大多都是00後,他們∑ 出生在一個偉大的時代,生活的富足讓他們對黨、對國家、對民族有著足夠的自豪感和認同感,但生活在當下信息大爆炸的環■境下,一些不好的、消極的內容會讓學生們變ζ 得浮躁,難以耐下心去學習我們傳統√的偉大精神。所以我希望能夠借助年輕人更喜歡的方式,比如從抖音▽、微博、B站等平臺上尋找他們想要看到的↓↓、喜歡看的與愛國主義教育相關的內容,讓同㊣ 學們主動去學習而不是被動完成任務,從而幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

                  民樂系輔導員、畢業班班主任韓鐘老師說:“這部記錄片采取史論△結合、故事表達的方式,回顧呈現了中國共產黨毅然決定抗美援朝的巨大勇氣︻和正義擔當,全面反映了抗美援朝運動的歷〖史意義、抗美援朝精神的○豐富內涵和時代價值,集中展示了中國人民誌願●軍面對強敵大無畏的革命精神,一個個生動的革命先輩人物形象讓我印象深刻,深受教育和感動。所謂崇尚英雄才能①產生英雄,我們小時候對於黃繼光、邱少雲、羅盛教的事跡都是很熟悉的,通過該片□ 我還知道了楊根思、曹玉海、楊連弟、劉光子、張桃芳等更多¤的英雄人物。沒有這些英雄︽或者是烈士當年的英勇獻身,就不會有我們々如今和平安寧的幸福生活,所以我們應該△倍加珍惜,我們能做的就是立足本職工作,愛崗敬業,為實現偉大中國夢奉⌒ 獻畢生精力。這部紀錄片進一步激發了我作為教育工作者的使命感和〓責任感,要深刻認識自身教育使命,堅定理想信念,以更加飽滿的精神、更加務◣實的作風〓,為黨的教育事業貢獻自己的力量!”同時,韓老師還分享了她結合“新生●引航工程”,在所帶班級系統性■地開展愛國主義教¤育的寶貴經驗,包括:觀看“習近平總書記在紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話”直播、到軍事博物館參觀紀念抗美援朝出國作戰70周∴年主題展覽、組織學生觀看從軍事和政治角度入手介紹抗美援朝戰爭的視頻、把主題教育活動成果制作成推▲送在“央音青年”進行①展示宣傳等。

                  此次學習和交流為輔導員▅、班主任提供了愛國主義教育的經典素材以及優秀工作經驗借鑒◥,啟發@班主任、輔導員ㄨ結合自身專業優勢,針對學生專業特點,在精※準把握思想政治教育引導方向及學年思政工作要點的前提下,以“榜樣的力量”開展思想引領,將學生思想政治教育與專業教育有機融合,增強班級╲建設、學生思想政治教育實效。

                 

                  

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                央音要聞

                輔導員、班■主任觀看學習《為了和平》並展開工@ 作經驗交流

                作者:供稿:學生工作部來源:彩神快三更新日期:2020-12-18 10:43:13發布日期:2020-12-18 10:37:00本欄目內容〗由黨委宣傳部負責維護

                  為深入貫徹落實習近平總書記在紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話精神,深入開展“四史”學習教育,大力弘揚偉大的抗美援朝精神,加強新時代愛國主義教育,引導廣大師生厚植愛國情懷,學生工作部組織全校輔導員、班主任觀看學習《為了和平》——紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年大型電視紀錄片,並於2020年12月15日14:30在教學樓701舉行學習心得交流會,會議由學生工作部龍奕璇主持,各系輔導員、班主任參加,並就學習】體會及在日常學生工作、班級建設過程中開展愛國主義教育的優秀做法、工作經驗展開熱烈討論。

                  龍奕璇老師□說:“70年前,美國發動對朝鮮全面戰爭,給朝鮮以及新中國國家安全帶來ζ 嚴重威脅,在危急關頭,應朝鮮黨和政府請求,中共中央和毛澤東同誌毅然決然地作出抗美援朝、保家衛國的歷史性決策,中國人民誌願軍以大無畏的英雄氣概果敢承擔起保衛和平、反抗侵略的歷史使命,發揚一不怕苦、二不怕死的戰鬥精神,經過艱苦卓絕的戰鬥,沈重打擊了帝國主義侵略者,創造了人類戰爭史上以弱□ 勝強的光輝典範。其中湧現出的如楊根思、黃繼光、邱少雲等一大批英雄模範,是值得我們所有人崇○敬、學習的楷模。今逢中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年,在緬懷英烈、銘記歷史的同〗時,新時代的中國青年要傳承中華民族熱愛和平的寶貴⊙精神,傳承先輩★的紅色基因,不忘初心、砥礪奮鬥,為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。肩負‘立德樹人’光榮使命的我們,可以通過主題班會、日常教育帶領學生深入學習‘四史’,大力弘揚偉大的抗美援朝精神,加強愛國主義教育,厚植愛國情懷。”

                  聲歌系輔導員、畢業班班主任李阿媛老師說:“聲歌系布置了學生觀看紀錄片《為了和平》,並召開畢業班班會進行討論。畢業班的思政工作因為面臨著就業升學,不容易做,但其實越是面臨人生重大選擇的時候,人的理想信念就越為重要,在這次主題班會中,我感受到了▲同學們的這種精神需求。會上同學們熱烈討論,學生們從當時的歷史條件,對比雙方戰備物資的巨大差距,談到最終勝利的是人,人的精神信念是不可戰勝的,抗美援朝是有戰略意義的,最重要的是向世界宣告了新中國在世界上真正誕生了!西方強權霸♀權無法靠武力扼制我們共產黨國家在世界東方的屹『立。讓世界認識到,中國一百多年任人宰割的歷史結束了。學生們在感嘆誌願軍巨大犧牲的同時,紛紛對作為身處和平年代的當代青年大學生、社會主義接班人,要如何做才能肩負起歷史使命發表自己的看法。主題班會取得了非常好的反響。”

                  管弦系代理輔導員、畢業班班主任吳一凡老師說:“加強學生思想政治教育,樹立崇高理想信念,特別是學習老一輩革命戰士精神,厚植愛國主義情感,對於新時代大學生的思想、學業進步以及做人做事等方面具有深遠影響;學習演奏專業的學生,不僅要專註於個人精益求精的演奏學習,更要努力提升自身政治思想修養,關心關註國家大事,成為真正合格的社會主義建設者和接班人。在工作方法上,我采用開展主題班會的方式,啟發學生從不同方面談自身感想,讓學生觀看抗美援朝主題電影《金剛川》,帶領學生參加 ‘銘記偉大勝利,捍衛和平正義——紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年’主題展覽,以及讓學生親自演奏《英雄贊歌》等活動,令學生銘記祖國的歷史,並更加珍惜今天來之不易的幸福生活,且將這份寶貴的財富更好地延續於今後的學習中。”

                  音樂人工智能與音樂信息科技系班主任蔣雯老師與大家分享了家人參加抗美援朝的經歷以及對學生工作的思考。她說:“我在很小的時候就知道有關抗美援朝的一卐些事例,因為我姥爺是抗美援朝的一位老兵。記憶裏,炎熱的夏天,姥爺穿著背心,身上露出一道長長的疤,姥爺說,這是在戰場上留下的。他常說,作為一個兵,一個黨員,事事都要嚴格要求自己,要時刻保持為國家為人民奉獻的精神!我是在姥爺的教育下長大的,在大學的時候成為了一名黨員。我也希望能像姥爺一樣,為黨為人民做貢獻。我是音◥樂治療班級的班主任,我們的專業就是助人。學生們都是︾內心充滿愛的、正直的、善良的且有奉獻精神的,因此在我們主題教育班會的時候,大家在自己專業和臨床實踐的角度分享了很多有關奉獻精神的內容。同時,同學們也積極參加學校組織的抗美援朝主題參觀,有很深的感觸,並從很多角度分享了自己的收獲。能在當下分享這些內容,我感覺很榮幸,因為老一輩已經為我們把幸福之路鋪好了,剩下的路就由我們自己堅定地、無畏地繼續走下去吧。”

                  音樂教育學院輔導員、畢業班班主任田偉鋒老師結合自己思想政治理論專業背景,分享他的心得體會。他說:“抗美援朝的主旨是保家衛國,抗美援朝戰爭的勝利,打擊了美帝國主義的囂張氣焰。同時,也讓我們看到中國特色社會主義制度的優越性ω 。”田老師接著分享了讓他受到震撼的誌願軍戰士所具有的大無畏∩的革命犧牲精神。他說:“在那場戰爭中,我們面對的是世界頭號強國。其所擁有的武器裝備,甚至比在抗日戰爭時期相差的距離更要大得多。誌願軍戰士們就是在這樣的情況下,靠著頑強的意誌,靠著犧牲的精神,革命英雄主義的精神,抵抗著美帝國主義的飛機大炮。所以說,精神,才是一個人的靈魂,同時也是一個民族的靈魂。精神才是人之所以為人的標誌。人的崇高和偉大,都是因為有著一種精神才存在的。這種精神,就是‘一不怕苦、二不怕死’的精神,我們永遠也不能丟。”接著,他談到了家國情懷:“所謂‘家國情懷’,就是家就是國,國就是家,國和家是一體的。沒有國就沒有家。國是千萬家,當然比家要大得多。特別是外敵入侵的時候,最能體現】這一點。沒有國,就是亡國奴了,家也就沒有了,就會任意受人欺辱。保國,就是保家。人要有一種對於國家和社會的責任感。我們要反對利己主義,並不僅僅是對於黨員而言,對於大眾來說都是如此。為實現中國夢、富強夢,需要千千萬萬人的奉獻,把國家當作是自己的家,為國家而努力奮鬥。”

                  鋼琴系班主任鹿堯老師說:“在觀看學習《為了和平》紀錄片之後,我更加體會到了當今生活的來之不易。黨中央和毛主席的高瞻遠矚、審時度勢,誌願軍將士們不畏強敵、舍生忘死的精神以及克服一切困難的決心,時至今日變得更值得我們學習。我所帶的班級大多都是00後,他們出生在一個偉大的時代,生活的富足讓他們對黨、對國家、對民族有著足夠的自豪感和認同感,但生活在當╱下信息大爆炸的環境下,一些不好的、消極的內容會讓學生們變得浮躁,難以耐下心去學習我們傳統的偉大精神。所以我希望能夠借助年輕人更喜歡的方式,比如從抖音、微博、B站等平臺上尋找他們想要看到的、喜歡看的與愛國主義教育相關的內容,讓同學們主動去學習而不是被動完成任務,從而幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

                  民樂系輔導員、畢業班班主任韓鐘老師說:“這部記錄片采取史論結合、故事表達的方式,回顧呈現了中國共產黨毅然決定抗美援朝的巨大勇氣和正義擔當,全面反映了抗美援朝運動的歷史意義、抗美援朝精神的豐富內涵和時代價值,集中展示了中國人民誌願軍面對強敵大無畏的革命精神,一個個生動的革命先輩人物形象讓我印象深刻,深受教育和感動。所謂崇尚英雄才能產生英雄,我們小時候對於黃繼光、邱少雲、羅盛教的事跡都是很熟悉的,通過該片我還知道了楊根思、曹玉海、楊連弟、劉光子、張桃芳等更多的英雄人物。沒有這些英雄或者是烈士當年的英勇獻身,就不會有我們如今和平安寧的幸福生活,所以我們應該倍加珍惜,我們能做的就是立足本職工作,愛崗敬業,為實現偉大中國夢奉獻畢生精力。這部紀錄片進一步激發了我作為教育工作者的使命感和〓責任感,要深刻認識自身教育使命,堅定理想信念,以更加飽滿的精神、更加務實的作風,為黨的教育事業貢獻自己的力量!”同時,韓老師還分享了她結合“新生引航工程”,在所帶班級系統性■地開展愛國主義教育的寶貴經驗,包括:觀看“習近平總書記在紀念中國人民誌願軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話”直播、到軍事博物館參觀紀念抗美援朝出國作戰70周年主題展覽、組織學生觀看從軍事和政治角度入手介紹抗美援朝戰爭的視頻、把主題教育活動成果制作成推送在“央音青年”進行展示宣傳等。

                  此次學習和交流為輔導員、班主任提供了愛國主義教育的經典素材以及優秀工作經驗借鑒,啟發班主任、輔導員ㄨ結合自身專業優勢,針對學生專業特點,在精準把握思想政治教育引導方向及學年思政工作要點的前提下,以“榜樣的力量”開展思想引領,將學生思想政治教育與專業教育有機融合,增強班級建設√、學生思想政治教育實效。

                 

                  

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