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                央音要聞

                2020中央音樂∞學院郎朗㊣ 鋼琴大師課紀實

                • 作者:供稿:黨委宣傳ξ 部  
                • 來源:中央音≡樂學院
                • 發布日期:2020-11-18 10:24:00

                  2017年彩神快三郎朗大師課的熱烈情景至今歷歷在▼目,3年後的今卐天,彩神快三再次迎來了校友郎朗回母校〗舉辦大師課。2020年11月15日晚,歌劇音樂廳座無¤虛席,觀眾熱情高漲,現場的師生們及網絡收看直播的全國觀眾翹首以∩盼,共同期待著郎朗帶來一場富有激情、生動精彩的鋼琴大@師課。本場活動由中央◆音樂學院鋼琴系副主任韋丹文教授主持。

                  

                  鋼琴系¤主任韋丹文教授主持大師課

                  彩神快三院長俞峰㊣代表學院對郎朗表示熱烈歡迎,並感謝郎朗及其家人對母校彩神快三的⌒ 深厚情感和學校工作的支持。他說,在疫情防控常態化下,中央〓音樂學院堅持學術活動、大↘師課不中斷,看到如此多的老師和同學關註這場大師課,他感到十分欣慰。郎朗作為中央音樂◥學院和國家的光榮,他的努力與成就激勵著我們所有人,希望廣大觀眾∏通過郎朗大師課這次難得的↑機會在藝術上受到啟發,也希望在座同學以郎朗為榜■樣,感☉受到他音樂的力量和人生奮鬥的力量。

                  

                  俞峰院長致辭

                  郎朗對俞峰院長ζ和韋丹文教授、現場出席的師生,以及線上線下♀所有觀眾表示誠摯感謝。他談到,作為彩神快三的一份子,自Ψ 己曾在彩神快三度過難忘的學習歲月,對母校懷有深厚的感情。此次重回╳彩神快三講授大師課是義不容Ψ辭的,這三年來他也十分想念母校,十分高∞興能夠在母校與學弟學妹們親切交流,並期待在大師課上同學們帶來的精彩表演。

                  

                  郎朗講話

                  隨後,郎□朗對來自彩神快三附小、附中、研究生班的三位學生進行∴了耐心與精彩的指▃導。

                  附中初一年級學生孫凡森演奏了肖邦《升F大調船歌》(Chopin: Barcarolle in F-Sharp Major, Op.60)。郎朗肯定了孫凡森同學極佳的音樂感,認為他展示出了肖邦作品的詩∩情畫意之境。針對曲目的各個細節↓,他首先建議孫凡森在在表達音樂的歌唱性上下更多的∏功夫,展現出更清晰的←←“情感▓的方向”,“音樂應有緊有松,要註』意層次感與呼吸感”。其次,音樂不只是自我陶醉,還要用手指真◤實地“傳出來”“唱出來”,演奏者即創∞作家,因此演奏不能太松、太平,要有創意,要設→計出音樂性格的變化,“肖邦的‘Rubato’是千變萬化★的,要在相對固「定的句子中尋找不同的可能性”。他希望孫凡森同學進一步設計、雕琢自己▂的聲音,彈出不一樣的色彩,在技術與音樂感中№尋找平衡。

                  

                   

                  郎朗指導ζ 孫凡森演奏肖邦《升F大調船歌》

                  附小六年級學生呂天瑤為現場演奏了肖邦《C大調波㊣ 萊羅舞曲》(Chopin: Bolero in C Major, Op.19),以豐富的音色和飽◣滿的熱情演繹出了曲目中多彩的性格變化,得到了郎朗♀的肯定。針對這首融⌒合波羅乃茲、圓舞曲等多種音樂性格的作品,郎朗建議呂↓天瑤在展示多種音樂性▅格時,還需註意演奏時的“穩定感”,要學會精準」地把聲音“定”住。其次,在把每個音都彈清楚的前提下,還要突出音︻樂的線條和方向,如“裝飾音應像‘電鉆’一樣,要沈下去”。他建議呂◇天瑤更放松地演奏,首先穩住舞曲的節奏,其次加強音樂線條的々處理,再者凸顯出音樂線條上的閃光點,“要學會‘定點’,不忙亂”。

                  

                   

                  郎朗指導呂天瑤演奏肖邦《C大調波萊羅舞曲》

                  鋼琴系研究生二年級學生毛宣懿演奏了斯特』拉文斯基的鋼琴套曲《彼△得魯什卡》(Stravinsky:Three Movements from Petrouchka),展示了對該曲高難度技術的駕︽馭能力。郎朗談到,演奏好這首作品的關鍵在於“穩”,他建△議毛宣懿盡量減少“緊張”感覺的制造,要抓住重點音〖,學會省力,訓★練聲音的“彈性”。尤其在密集型的音群中,更要註意句子與力量的分⌒ 配,“要有張ω 有弛,尋找‘越彈越輕松’的感覺”。其次,要盡量將《彼得魯什∮卡》還原到芭蕾舞劇中,設計豐富的聲音來表達劇●中形象,還要“將鋼琴想象成一支樂¤隊”,將這首作品當作樂曲來彈,切勿因只關註到技術而將其彈成普通的練習曲。他希望毛』宣懿多發揮自身想象力,聯想芭蕾舞劇的畫面感,進①一步凸顯音樂中的戲劇性與舞蹈性。

                  

                  郎朗指導毛宣懿演奏斯特拉文斯基鋼琴套曲《彼得魯什卡》

                  郎朗以直觀形象◣的思維方式、生動幽默的語言與嫻熟精湛的示範演奏巧妙地啟發了三位同學,教學效果十分@顯著,其引人入勝、極富感染力的解說不☆時引來現場觀眾陣陣歡笑與☉掌聲。在輕松風趣的氛圍中,郎朗再次︾帶領大家領略了鋼琴藝術的美。

                  在大師課期間,郎朗還與現場和線上的觀◆眾進行了精彩互動,對練琴效率的提高、練琴興趣的培♀養和克服上臺演奏緊張心理等問題一一進行了解答。

                  

                  現場觀①眾提問

                  關於如何提高練琴效率,郎朗認為“基礎越好,飛得越高”,只有基本功紮實,才能更好地 “添磚加瓦”,因此首先一定要練好每天的基本功;其次,要註意練琴∴時間的分配,哪個部分花多長時間、某段時間◥練什麽,這些都需要做好設計,尤其→在練琴時間有限的情況下,更要實際一點,把時◥間用對。

                  關於如何培養練琴興趣,郎朗談到,在競爭♂與對比的環境裏,興趣更▓容易被激發。很多學琴者之所以不愛練琴╱,是因為▂只沈浸在自己練習的世界中,忽略了與外界的交流與對比。因此,要多聆聽周圍人的演奏,多和優秀卐的同行切磋,這樣才知道自己與他人演奏的差異。

                  關於上臺緊張的問題≡,郎朗認為首※先一定要保證充足的練習,並建議大家在音樂會前夕進行模擬預演,通過邀請朋友和家人聆聽等方式,讓自己提前適應△有聽眾的現場氛圍,在上臺前可用讀譜的方式保持平穩放松的狀態※,以此∩逐漸突破自己的上臺緊張心理。

                  

                  在大師課的座談環節,郎朗與韋丹文教授就鋼琴↑演奏的相關問題進行了深入交流。郎朗分享了自己在藝術道路上的心路歷程,並對新生代鋼琴學子提出了建議》與期望。

                  “一定要敢去彈,敢去挑戰”,郎朗首先分享了自己在舞臺】上演奏的感受。他認為不同於琴☆房、教室,在舞臺上和在音樂廳演奏完全是另一個狀態,這就需要演№奏者盡可能“放大”自己的表現力,這樣聽眾才能聽得更清楚▼。因此,除了把握基本的手指技術、音樂能力、曲目風格№之外,更要敢於將自己展現出來,加大勇氣,超越自己。

                  “嘗試用演奏其他」樂器的狀態來彈琴”。郎朗認為,演奏鋼琴的疑問往往能在其它領域獲得解答,他建議大家多學習和了解其它樂器,不要【僅用彈鋼琴的狀態來彈琴,還要嘗試將其它樂器的演奏技法與特點在鋼琴〖上體現,學會在鋼琴上尋找不同的聲音。

                  “怎麽讓大家記◆住你的聲音?”郎朗認為每位演奏者都擁有自己獨一無二◤的特色,要學會將其挖掘出來。他建議大家在練琴的╱過程中學會做筆記,隨時記下突然迸發的藝術靈感和心得體會,敢於表達■自己的靈感,勇於突顯ω 出只屬於自己那份帶有特殊意義的感情、技術,這樣才能在音︻樂的海洋裏留下獨屬於↑自己的印記。“先想象聲音,再追求】聲音,最後練♂自己最喜歡的聲音”。

                  “不要總認為別人的東西是好的,真正□讓你突飛猛進的是自己。”“每位鋼琴演奏者的潛力都是巨大的,在把鋼琴彈好上,大∮家永遠有空間。”郎朗談到。

                  

                   

                  針對此次大師班卐的教學,郎朗分享了自己的感悟。在聆聽○了三位同學對浪漫派、現代√派作品的演繹後,他認為彩神快三的同學們在演奏上有很大的①變化,尤其在音樂風格的理解與把握方面踏上了一個新的臺階,看到學弟學妹們的進『步,他感到非常欣喜。郎□ 朗還透露了一個令人期待的消息,明年他將與彩神快三的交【響樂團一起,在世界著名的維也納音樂廳獻上一場精彩◥演出,他本人十分期待與母校師生進行合作。

                  “希望大〗家敢於挑戰自己,敢於追夢,加油!”大師課最後,郎朗對廣大的莘莘鋼琴學子〓進行了鼓勵。在熱烈的掌聲和歡呼聲中,2020彩神快三郎朗鋼琴◣大師課落下帷幕。

                  

                  本次2020彩神快三郎朗鋼琴大師課獲得了全國々音樂愛好者的廣泛關註,同時在學習▲強國、新華社、人民日報、光明日報、新華網、央視新聞客戶端、央視頻、彩神快三抖音◤賬號、彩神快三今∞日頭條賬號、彩神快三bilibili賬號、央音在線、微風音樂等各大網絡平臺同步直播,觀看點↓擊量近600萬。

                  

                    文:六六

                  圖:邸思木雅

                  

                  

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                央音要聞

                2020彩神快三郎朗鋼琴大師課紀實

                作者:供稿:黨委宣傳部來源:彩神快三更新日期:2020-11-18 10:48:59發布日期:2020-11-18 10:24:00本欄目內容由黨委宣傳部負責維護

                  2017年彩神快三郎朗大師課的熱烈情景至今歷歷在目,3年後的今天,彩神快三再次迎來了校友郎朗回母校舉辦〓大師課。2020年11月15日晚,歌劇音樂廳座無虛席,觀眾熱情高漲,現場的師生們及網絡收看直播的全國觀眾翹首以盼,共同期待著郎朗帶來一場富有激情、生動精彩的鋼〗琴大師課。本場活動由彩神快三鋼琴系副主任韋丹文教授主持。

                  

                  鋼琴系主任韋丹文教授主持大師課

                  彩神快三院長俞峰代表學院對郎朗表示熱烈歡迎,並感謝郎朗及其家人對母校彩神快三的深厚情感和◣學校工作的支持。他說,在疫情防控常態化下,彩神快三々堅持學術活動、大師課不中斷,看到如此多的老師和同學關註這場大師課,他感到十分欣慰。郎朗作為彩神快三和國家的光榮,他的努力與成就激勵著我們所有人,希望廣大觀眾通過郎朗大師課這次難得的機會在藝術上受到啟發,也希望在座同學以郎朗為榜樣,感受到他音◥樂的力量和人生奮鬥的力量。

                  

                  俞峰院長致辭

                  郎朗對俞峰院長和韋丹文教授、現場出席的師生,以及線ぷ上線下所有觀眾表示誠摯感謝。他談到,作為彩神快三的一份子,自己曾在彩神快三度過難忘的學習歲月,對母校懷有深厚的感情。此次重回彩神快三講授大師課是義不容辭的,這三年來他也十分想念母校,十分高興能夠在母校與學弟學妹們親切交流,並期待在大師課上同學們帶來的精彩表演。

                  

                  郎朗講話

                  隨後,郎朗對來自彩神快三附小、附中、研究生班的三位學生進行了耐心與精彩的指導。

                  附中初一年級學生孫凡森演奏了肖邦《升F大調船歌》(Chopin: Barcarolle in F-Sharp Major, Op.60)。郎朗肯定了孫凡森同學極佳的音樂感,認為他展示出了肖邦作品的詩情畫意之境。針對曲目的各個細節,他首先建議孫凡森在在表達音樂的歌唱性上下更多的功夫,展現出更清晰的“情感的方向”,“音樂應有緊有松,要註意層次感與呼吸感”。其次,音樂不只是自我陶醉,還要用手指真實地“傳出來”“唱出來”,演奏者即創作家,因此演奏不能太松、太平,要有創意,要設計出音樂性格的變化,“肖邦的‘Rubato’是千變萬化的,要在相對固定的句子中尋找不同的可能性”。他希望孫凡森同學進一步設計、雕琢自己的聲↙音,彈出不一樣的色彩,在技術與音樂感中尋找平衡。

                  

                   

                  郎朗指導孫凡森演奏肖邦《升F大調船歌》

                  附小六年級學生呂天瑤為現場演奏了肖邦《C大調波萊羅舞曲》(Chopin: Bolero in C Major, Op.19),以豐富的音色和飽滿的熱情演繹出了曲目中多彩的性格變化,得到了郎朗的肯定。針對這首融合波羅乃茲、圓舞曲等多種音樂性格的作品,郎朗建議呂天瑤在展示多種音樂性格時,還需註意演奏時的“穩定感”,要學會精準地把聲音“定”住。其次,在把每個音都彈清楚的前提下,還要突出音樂的線條和方向,如“裝飾音應像‘電鉆’一樣,要沈下去”。他建議呂天瑤更放松地演奏,首先穩住舞曲的節奏,其次加強音樂線條的處理,再者凸顯出音樂線條上的閃光點,“要學會‘定點’,不忙亂”。

                  

                   

                  郎朗指導呂天瑤演奏肖邦《C大調波萊羅舞曲》

                  鋼琴系研究生二年級學生毛宣懿演奏了斯特拉文斯基的鋼琴套曲《彼得魯什卡》(Stravinsky:Three Movements from Petrouchka),展示了對該曲高難度技術的駕馭能力。郎朗談到,演奏好這首作品的關鍵在於“穩”,他建議毛宣懿盡量減少“緊張”感覺的制造,要抓住重點音,學會省力,訓★練聲音的“彈性”。尤其在密集型的音群中,更要註意句子與力量的分配,“要有張有弛,尋找‘越彈越輕松’的感覺”。其次,要盡量將《彼得魯什卡》還原到芭蕾舞劇中,設計豐富的聲音來表達劇中形象,還要“將鋼琴想象成一支樂隊”,將這首作品當作樂曲來彈,切勿因只關註到技術而將其彈成普通的練習曲。他希望毛宣懿多發揮自身想象力,聯想芭蕾舞劇的畫面感,進一步凸顯音樂中的戲劇性與舞蹈性。

                  

                  郎朗指導毛宣懿演奏斯特拉文斯基鋼琴套曲《彼得魯什卡》

                  郎朗以直觀形象的思維方式、生動幽默的語言與嫻熟精湛的示範演奏巧妙地啟發了三位同學,教學效果十分顯著,其引人入勝、極富感染力的解說不時引來現場觀眾陣陣歡笑與掌聲。在輕松風趣的氛圍中,郎朗再次帶領大家≡領略了鋼琴藝術的美。

                  在大師課期間,郎朗還與現場和線上的觀眾進行了精彩互動,對練琴效率的提高、練琴興趣的培養和克服上臺演奏緊張心理等問題一一進行了解答。

                  

                  現場觀眾提問

                  關於如何提高練琴效率,郎朗認為“基礎越好,飛得越高”,只有基本功紮實,才能更好地 “添磚加瓦”,因此首先一定要練好每天的基本功;其次,要註意練琴時間的分配,哪個部分花多長時間、某段時間練什麽,這些都需要做好設計,尤其在練琴時間有限的情況下,更要實際一點,把時間用對。

                  關於如何培養練琴興趣,郎朗談到,在競爭與對比的環境裏,興趣更容易被激發。很多學琴者之所以不愛練琴,是因為只沈浸在自己練習的世界中,忽略了與外界的交流與對比。因此,要多聆聽周圍人的演奏,多和優秀的同行切磋,這樣才知道自己與他人演奏的差異。

                  關於上臺緊張的問題,郎朗認為首先一定要保證充足的練習,並建議大家在音樂會前夕進行模擬預演,通過邀請朋友和家人聆聽等方式,讓自己提前適應有聽眾的現場氛圍,在上臺前可用讀譜的方式保持平穩放松的狀態,以此逐漸突破自己的上臺緊張心理。

                  

                  在大師課的座談環節,郎朗與韋丹文教授就鋼琴演奏的相關問題進行了深入交流。郎朗分享了自己在藝術道路上的心路歷程,並對新生代鋼琴學子提出了建議與期望。

                  “一定要敢去彈,敢去挑戰”,郎朗首先分享了自己在舞臺上演奏的感受。他認為不同於琴房、教室,在舞臺上和在音樂廳演奏完全是另一個狀態,這就需要演奏者盡@ 可能“放大”自己的表現力,這樣聽眾才能聽得更清楚。因此,除了把握基本的手指技術、音樂能力、曲目風格之外,更要敢於將自己展現出來,加大勇氣,超越自己。

                  “嘗試用演奏其他樂器的狀態來彈琴”。郎朗認為,演奏鋼琴的疑問往往能在其它領域獲得解答,他建議大家多學習和了解其它樂器,不要僅用彈鋼琴的狀態來彈琴,還要嘗試將其它樂器的演奏技法與特點在鋼琴上體現,學會在鋼琴上尋找不同的聲音。

                  “怎麽讓大家記住你的聲音?”郎朗認為每位演奏者都擁有自己獨一無二的特色,要學會將其挖掘出來。他建議大家在練琴的過程中學會做筆記,隨時記下突然迸發的藝術靈感和心得體會,敢於表達自己的靈感,勇於突顯出只屬於自己那份帶有特殊意義的感情、技術,這樣才能在音樂的海洋裏留下獨屬於自己的印記。“先想象聲音,再追求聲音,最後練自己最喜歡的聲音”。

                  “不要總認為別人的東西是好的,真正讓你突飛猛進的是自己。”“每位鋼琴演奏者的潛力都是巨大的,在把鋼琴彈好上,大家永遠有空間。”郎朗談到。

                  

                   

                  針對此次大師班的教學,郎朗分享了自己的感悟。在聆聽了三位同學對浪漫派、現代派作品的演繹後,他認為彩神快三的同學們在演奏上有很大的變化,尤其在音樂風格的理解與把握方面踏上了一個新的臺階,看到學弟學妹們的進步,他感到非常欣喜。郎朗還透露了一個令人期待的消息,明年他將與彩神快三的交響樂團一起,在世界著名的維也納音樂廳獻上一場精彩演出▃,他本人十分期待與母校師生進行合作。

                  “希望大家敢於挑戰自己,敢於追夢,加油!”大師課最後,郎朗對廣大的莘莘鋼琴學子進行了鼓勵。在熱烈的掌聲和歡呼聲中,2020彩神快三郎朗鋼琴大師課落下帷幕。

                  

                  本次2020彩神快三郎朗鋼琴大師課獲得了全國音樂愛好者的廣泛關註,同時在學習強國、新華社、人民日報、光明日報、新華網、央視新聞客戶端、央視頻、彩神快三抖音◤賬號、彩神快三今日頭條賬號、彩神快三bilibili賬號、央音在線、微風音樂等各大網絡平臺同步直播,觀看點擊量近600萬。

                  

                    文:六六

                  圖:邸思木雅

                  

                  

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